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2.丰富教材
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3.我早知道了
跟着单词、句子、课文和发音走。通过后续的评价,可以有效提高英语听说,让更多的学生摆脱哑巴英语。拓展相关单词和句子的设计,有效拓展学生知识,帮助英语听说练习。
说起来容易:孩子一说,就播。孩子是正确的、标准的吗?
简单写作:听写、单词和字母也可以在一年级和二年级播放。
轻松唱:书中歌曲滚动显示歌词,播放界面还可以切换中英文字幕。
如何在
首先,背英语单词。要学好英语,英语单词的积累是最基本的,就像写好作文一样,你必须积累好单词和句子。所以一定要有足够的英语单词。1重复记忆。背英语单词一定是一个反复记忆的过程。不能说你在这个时期记住了他们,就不再关心他们了。你必须定期复习它们,尤其是当你每天早上醒来,在脑海中回忆前天学过的单词时。效果最好。2零碎的记忆。最好不要一次背太多的英语单词,十个左右的单词是最好的,因为背太多的单词很容易觉得枯燥甚至累,不利于英语单词的高效积累。
其次,掌握英语语法。光掌握大量的英语词汇是不够的,还要掌握基本的英语语法。语法有两种传递方式。背诵英语课文。这看似愚蠢,却是最有效的方法。英语课本中的课文必须背诵。句子的长期积累会给我们带来意想不到的语感,一定要坚持。要认真背语法,需要零食和死记硬背。